El proyecto “Guardianes del derecho a la ciudad” inicia en el 2020, bajo la idea de entender ¿cómo trasmitir desde la pedagogía urbana, la comprensión de la ciudad como un espacio para el aprendizaje vivencial. ¿Cómo hablar de un derecho? poco conocido por la población en general y menos aún por los niños y niñas, como es el derecho a la ciudad.
Con 5 años de trayectoria continua del proyecto, se han graduado tres cohortes de “Guardianes del derecho a la Ciudad”, alrededor de 500 infantes que trasmiten a sus familias la importancia de vivir la ciudad, pero esta graduación es particular porque incluimos a ñiñas y niños de las zonas rurales del cantón Cuenca, consecuentes con la búsqueda de procurar una educación de calidad para los infantes de la ciudad de Cuenca.
Equipo de trabajo
